2014大学英语四级考试大纲

  3.选材原则

  命题的语料均是英文原版材料,如讲座、广播电视节目、报刊、杂志、书籍、学术期刊等。选材的原则是:

  1)题材广泛,包括人文科学、社会科学、自然科学等领域,但所涉及的背景应为学生所了解或已在文章中提供;

  2)体裁多样,包括叙述文、说明文、议论文等;

  3)仔细阅读篇章难度适中,快速阅读、听力和完型填空的篇章难度略低;

  4)词汇范围不超出《教学要求》中一般要求的词汇,超出该范围的关键词汇,影响理解时,则以汉语或英语释义。

  三、大学英语四级考试考核的语言技能及要求

  1. 听力理解

  听力理解部分考核学生获取口头信息的能力,包括理解主旨和细节,判断话语的交际功能、说话人的态度等。考核的技能是:

  A 理解中心思想和重要细节

  1)理解中心思想

  2)听懂重要的或特定的细节

  3)判断说话人的观点、态度等

  B 理解隐含的意思

  4)推论隐含的意义

  5)判断话语的交际功能

  C 借助语言特征理解听力材料

  6)辨别语音特征,如从连续的话语中辨别语音、理解重音和语音语调等

  7)理解句间关系,如比较、原因、结果、程度、目的等

  大学英语四级考试听力理解部分要求考生达到《教学要求》中的一般要求,即“能听懂英语授课,能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座,能基本听懂慢速英语节目,语速为每分钟130词左右,能掌握其中心大意,抓住要点。能运用基本的听力技巧帮助理解。”

  2.阅读理解

  阅读理解部分考核学生通过阅读获取书面信息的能力,判断作者的观点、态度等。阅读部分考核的技能是:

  A 辨别和理解中心思想和重要细节

  1)理解明确表达的概念或细节

  2)理解隐含表达的概念或细节(如总结、判断、推论等);通过判断句子的交际功能(如请求、拒绝、命令等)来理解文章意思

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  3.选材原则

  命题的语料均是英文原版材料,如讲座、广播电视节目、报刊、杂志、书籍、学术期刊等。选材的原则是:

  1)题材广泛,包括人文科学、社会科学、自然科学等领域,但所涉及的背景应为学生所了解或已在文章中提供;

  2)体裁多样,包括叙述文、说明文、议论文等;

  3)仔细阅读篇章难度适中,快速阅读、听力和完型填空的篇章难度略低;

  4)词汇范围不超出《教学要求》中一般要求的词汇,超出该范围的关键词汇,影响理解时,则以汉语或英语释义。

  三、大学英语四级考试考核的语言技能及要求

  1. 听力理解

  听力理解部分考核学生获取口头信息的能力,包括理解主旨和细节,判断话语的交际功能、说话人的态度等。考核的技能是:

  A 理解中心思想和重要细节

  1)理解中心思想

  2)听懂重要的或特定的细节

  3)判断说话人的观点、态度等

  B 理解隐含的意思

  4)推论隐含的意义

  5)判断话语的交际功能

  C 借助语言特征理解听力材料

  6)辨别语音特征,如从连续的话语中辨别语音、理解重音和语音语调等

  7)理解句间关系,如比较、原因、结果、程度、目的等

  大学英语四级考试听力理解部分要求考生达到《教学要求》中的一般要求,即“能听懂英语授课,能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座,能基本听懂慢速英语节目,语速为每分钟130词左右,能掌握其中心大意,抓住要点。能运用基本的听力技巧帮助理解。”

  2.阅读理解

  阅读理解部分考核学生通过阅读获取书面信息的能力,判断作者的观点、态度等。阅读部分考核的技能是:

  A 辨别和理解中心思想和重要细节

  1)理解明确表达的概念或细节

  2)理解隐含表达的概念或细节(如总结、判断、推论等);通过判断句子的交际功能(如请求、拒绝、命令等)来理解文章意思

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