2014大学英语四级考试大纲

  11)运用正确的符合英语表达习惯的写作格式

  大学英语四级考试写作部分要求考生达到《教学要求》中的一般要求,即“能完成一般性写作任务,能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等,能写常见的应用文,能就一般性话题或提纲在半小时内写出至少l20词的短文,内容基本完整,用词恰当,语意连贯。能掌握基本的写作技能。

  4.关于词汇和语法结构

  大学英语四级考试中,词汇和语法知识将融入各部分试题中,不再单独列项考核。要达到大学英语四级考试所考核·的各项技能要求,考生掌握的词汇量应达到4500个单词和700个词组(见《教学要求》参考词汇表)。

  四、大学英语四级考试分数解释及成绩报道

  大学英语四级考试是标准相关-常模参照的标准化考试。标准相关体现在:1)试卷各部分的设计和命题参照《教学要求》规定的技能和标准;2)写作和翻译部分的阅卷依据评分原则和标准。常模参照即考后各部分的原始分转换成报道分时,参照各部分的常模。因此,考试既是标准相关又具有常模参照的性质。

  大学英语四级考试不设及格线。经过等值处理后的原始总分参照总分常模转换成常模正态分,均值为500、标准差为70,报道总分在220分至710分。在将原始分转换成报道分时,各部分采用不同的分数量表,使各部分报道分的简单相加之和等于报道总分。

  采用常模参照旨在保证考试分数解释的稳定性。任何一名考生的任何一次四级考试成绩均可在四级常模中找到其百分位位置,即在四级常模群体中所处的相对位置。常模建立后,考试委员会会在其网站上公布总分和各部分的百分位对照表,以供考试成绩使用者了解考生的相对能力水平。

  每次考试后,考试委员会会向总分在220分(含220分)以上的考生发放成绩报告单,含其总分和各部分的单项分。考试委员会同时向参加考试的各个院校提供该校考生的成绩(总分和各部分单项分)和有关该校的各种统计数据。

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  11)运用正确的符合英语表达习惯的写作格式

  大学英语四级考试写作部分要求考生达到《教学要求》中的一般要求,即“能完成一般性写作任务,能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等,能写常见的应用文,能就一般性话题或提纲在半小时内写出至少l20词的短文,内容基本完整,用词恰当,语意连贯。能掌握基本的写作技能。

  4.关于词汇和语法结构

  大学英语四级考试中,词汇和语法知识将融入各部分试题中,不再单独列项考核。要达到大学英语四级考试所考核·的各项技能要求,考生掌握的词汇量应达到4500个单词和700个词组(见《教学要求》参考词汇表)。

  四、大学英语四级考试分数解释及成绩报道

  大学英语四级考试是标准相关-常模参照的标准化考试。标准相关体现在:1)试卷各部分的设计和命题参照《教学要求》规定的技能和标准;2)写作和翻译部分的阅卷依据评分原则和标准。常模参照即考后各部分的原始分转换成报道分时,参照各部分的常模。因此,考试既是标准相关又具有常模参照的性质。

  大学英语四级考试不设及格线。经过等值处理后的原始总分参照总分常模转换成常模正态分,均值为500、标准差为70,报道总分在220分至710分。在将原始分转换成报道分时,各部分采用不同的分数量表,使各部分报道分的简单相加之和等于报道总分。

  采用常模参照旨在保证考试分数解释的稳定性。任何一名考生的任何一次四级考试成绩均可在四级常模中找到其百分位位置,即在四级常模群体中所处的相对位置。常模建立后,考试委员会会在其网站上公布总分和各部分的百分位对照表,以供考试成绩使用者了解考生的相对能力水平。

  每次考试后,考试委员会会向总分在220分(含220分)以上的考生发放成绩报告单,含其总分和各部分的单项分。考试委员会同时向参加考试的各个院校提供该校考生的成绩(总分和各部分单项分)和有关该校的各种统计数据。

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