虽然说，学英语需要一些语言天赋，但后天的勤奋更重要，甚至它才是决定你中考英语胜败的关键。
昨天早上9点，中考英语讲座正式开始，下城区青少年活动中心近两百个座位的阶梯教室，被家长和中考生塞得满满当当。看得出，学生们非常重视中考英语，因为这门学科在某种程度上起着拉分的作用，你再勤奋一点，再仔细一些，或许“一分”“两分”的知识点就被你争取来了。
春蕾中学的初三英语教研组组长倪丽洁担当主讲老师。听课之前，已经有家长打听到春蕾中学英语学科的强势，因此U盘“排排坐”，家长们等着拷贝老师的讲座资料，这种情景我们在上周育才中学的中考数学讲座上已经目睹了。
昨天在讲座上，倪老师反复强调一句话，希望中考生能足够重视，那就是做一本纠错本，把不会的、容易错的、难记的知识点进行整理归纳。在最后的两个月复习时间里，这本纠错本会帮上学生的大忙。
考听力有方法
最起码要在广播前读一到两遍
“拿到试卷先把听力题看一遍，如果你的阅读速度比较快，那么两遍都是需要的。”倪老师认为，这个准备工作至关重要，它是考生对将要得到的听力信息进行先期预测和排除的过程。
听力还需要考生整体把握语段，同时进行分析推理，这是中考英语的一大特点。听力时，考生不妨记点笔头，因为中考大多不会给考生直接的答案，有时候正确答案藏得很深，需要考生计算得来。当然，考生一定要学会抓住重点，果断答题，千万不要在一个问题上苦思冥想。
“听力完成后记得检查，尤其是最后的任务型阅读，一定要仔细回味。”倪老师强调。
单项选择可能会放到某个语境中考
近两年来，中考的单项选择有一个发展趋势，不再单纯考语法，而是放到某个特定语境中进行考查。“几乎每个题干都会创造一些语境，而题干又有一定长度。” 倪老师说，考生不用过于担心，但一定要去看《英语教学指南》这本复习书，把单项选择好好研究一下，这是很有用的。“《指南》中的每道题都很典型，并且遵循英美的语言习惯创作题目。”倪老师希望考生多练练。
完形填空一直是失分率较高的考题
需要考生整体理解语篇
中考的完形填空，近年来也在变化中。过去注重的是语法，但现在更倾向考查学生对语篇的整体理解。考生要注意理解首句和尾句的大意，这对理解全文大意有着很大的帮助。另外，考生还要有全局的观念，动笔前先做容易题再碰难题。“一般来说，做好完形填空后，要看三遍。”
阅读理解中科普性文章是个难点
对考生来说，阅读理解也非常让人头疼，尤其碰到科普性文章更是个麻烦。“科普性文章讲究学科之间的互通，同时专业性词语比较多。这是考生没有办法躲的。 ”倪老师提到，中考是允许材料性文章出现3%的生词(3%对应的是初中三年的词语总量)，这就要求学生读大量的文章，甚至是课外的，当然它也是选拔优秀学生的手段之一。
不管怎样，考生还是要在阅读理解上做一些起码的功夫。比如，注意文章第一段以及文章的最后一句话，这里大多有一些提示。“阅读理解大多要考细节，考生可以边读边记，并且划出重点和关键词。”这是倪老师之见。
书面表达一定要清晰
写作文前，很多考生不愿意打草稿，这个习惯不好。倪老师说，现在中考越来越讲究书写的清洁度了，不能用修正带，字与字之间不能太密。如果不注意这些，是会被扣分的。另外，作文的批改老师基本为高三教师，他们对中考作文的要求是比较高的，因此考生注意作文的词汇不能太单一，尽量多用关联词和习惯用语，还有作文的开头和结尾需要设计，全文信息点要全。最后，提醒考生，作文格式要准确，全文最好不要超过80个词汇。
还有一些小建议：
1、每天阅读10—15分钟的课文，把握文章中的语句用法。
2、听力练习要贯穿整个复习过程，听力材料无需再买，只要把9年级的配套听力听熟了，已经非常不错了。
3、增加词汇量、强记单词。
