中考英语动态:中考英语 多听多练多做

2011-09-07 12:31:11 考生中考听力

虽然说,学英语需要一些语言天赋,但后天的勤奋更重要,甚至它才是决定你中考英语胜败的关键。

昨天早上9点,中考英语讲座正式开始,下城区青少年活动中心近两百个座位的阶梯教室,被家长和中考生塞得满满当当。看得出,学生们非常重视中考英语,因为这门学科在某种程度上起着拉分的作用,你再勤奋一点,再仔细一些,或许“一分”“两分”的知识点就被你争取来了。

春蕾中学的初三英语教研组组长倪丽洁担当主讲老师。听课之前,已经有家长打听到春蕾中学英语学科的强势,因此U盘“排排坐”,家长们等着拷贝老师的讲座资料,这种情景我们在上周育才中学的中考数学讲座上已经目睹了。

昨天在讲座上,倪老师反复强调一句话,希望中考生能足够重视,那就是做一本纠错本,把不会的、容易错的、难记的知识点进行整理归纳。在最后的两个月复习时间里,这本纠错本会帮上学生的大忙。

考听力有方法

最起码要在广播前读一到两遍

“拿到试卷先把听力题看一遍,如果你的阅读速度比较快,那么两遍都是需要的。”倪老师认为,这个准备工作至关重要,它是考生对将要得到的听力信息进行先期预测和排除的过程。

听力还需要考生整体把握语段,同时进行分析推理,这是中考英语的一大特点。听力时,考生不妨记点笔头,因为中考大多不会给考生直接的答案,有时候正确答案藏得很深,需要考生计算得来。当然,考生一定要学会抓住重点,果断答题,千万不要在一个问题上苦思冥想。

“听力完成后记得检查,尤其是最后的任务型阅读,一定要仔细回味。”倪老师强调。

单项选择可能会放到某个语境中考

近两年来,中考的单项选择有一个发展趋势,不再单纯考语法,而是放到某个特定语境中进行考查。“几乎每个题干都会创造一些语境,而题干又有一定长度。” 倪老师说,考生不用过于担心,但一定要去看《英语教学指南》这本复习书,把单项选择好好研究一下,这是很有用的。“《指南》中的每道题都很典型,并且遵循英美的语言习惯创作题目。”倪老师希望考生多练练。

完形填空一直是失分率较高的考题

需要考生整体理解语篇

中考的完形填空,近年来也在变化中。过去注重的是语法,但现在更倾向考查学生对语篇的整体理解。考生要注意理解首句和尾句的大意,这对理解全文大意有着很大的帮助。另外,考生还要有全局的观念,动笔前先做容易题再碰难题。“一般来说,做好完形填空后,要看三遍。”

阅读理解中科普性文章是个难点

对考生来说,阅读理解也非常让人头疼,尤其碰到科普性文章更是个麻烦。“科普性文章讲究学科之间的互通,同时专业性词语比较多。这是考生没有办法躲的。 ”倪老师提到,中考是允许材料性文章出现3%的生词(3%对应的是初中三年的词语总量),这就要求学生读大量的文章,甚至是课外的,当然它也是选拔优秀学生的手段之一。

不管怎样,考生还是要在阅读理解上做一些起码的功夫。比如,注意文章第一段以及文章的最后一句话,这里大多有一些提示。“阅读理解大多要考细节,考生可以边读边记,并且划出重点和关键词。”这是倪老师之见。

书面表达一定要清晰

写作文前,很多考生不愿意打草稿,这个习惯不好。倪老师说,现在中考越来越讲究书写的清洁度了,不能用修正带,字与字之间不能太密。如果不注意这些,是会被扣分的。另外,作文的批改老师基本为高三教师,他们对中考作文的要求是比较高的,因此考生注意作文的词汇不能太单一,尽量多用关联词和习惯用语,还有作文的开头和结尾需要设计,全文信息点要全。最后,提醒考生,作文格式要准确,全文最好不要超过80个词汇。

还有一些小建议:

1、每天阅读10—15分钟的课文,把握文章中的语句用法。

2、听力练习要贯穿整个复习过程,听力材料无需再买,只要把9年级的配套听力听熟了,已经非常不错了。

3、增加词汇量、强记单词。

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