相信考生们在接触英语以来就在使用背诵这个学习方法，的确，小到单词词组，大到篇章语法，我们的学习需要依靠记忆和背诵来进行，可以说背诵就是学习英语的一个很好的手段，考研英语当然也不例外。下面出国留学网就和各考生讲述一下背诵的重要性并列出有代表性的篇目，希望各位考生仔细研究。
一、背诵的重要性
有些考生会说，老师我从小到大最讨厌的就是背诵英语课文，不但背的慢还总是丢词、添词、背错词，有没有其他好的学习方法啊?可是古人云，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。英语作为语言学习科目，具有较强的交际性，如果达到“不会作诗也会吟”的程度，何愁没有语感，何愁学不好英语呢?所以讨厌背诵的同学通常也无法成为那些英语高手，因为二者是相辅相成的，背的熟练，英语能力提高，同时能力提高又促进更好的背诵。这就是为什么我们在日常生活中经常看到“英语高手们”对单词过目不忘，背诵英语篇目非常快。其实他们也有着初学英语时痛苦的背诵经历，但不得不说这是快速提高英语水平的“良药”。
理解英文和使用英文是有差距的，因此考生对于真题能读懂，并不意为着真正掌握，这中间需要一定转化成可输出的语言知识和技能，背诵无疑是行之有效的方式。考生会在背诵中发现阅读忽视的细节如时态转变、词组搭配等。考生在写作和阅读中会无意识的使用到所背诵的内容，增强考生语感，这极大地体现了背诵的作用。
二、真题背诵篇目锦集
1.2003年Text 2 科学家应该对动物保护主义的错误言论做出回应。
推荐理由：有一定难度，高频词汇较多，句式典型，文章结构典型，话题有代表性。
2.2004年Text 3 虽然经济疲软但是不必惊慌，大众也保持乐观。
推荐理由：文章结构有特点(主题在第二段第五句出现)，落中句间关系典型(尤其三段四段的列举，工整有力)，济类的话题绝对典型话题。
3.2004年Text 4 美国学校应该成为美国反智主义的抗衡力。
推荐理由: 有一定难度，高频词汇较多，文章结构有特点，话题有代表性。
4.2005年Text 2 对待全球变暖时，应该汲取曾经在吸烟上的教训，赶快采取行动。
推荐理由：文章结构典型，话题有代表性(环保)，最后一段可以作为写作语料。
5.2005年Text 4 正式英语的衰退是不可避免的，但又是令人忧伤的。
推荐理由：有一定难度，必考词汇较多，文章结构有特点(以一本书的名字来展开)。文章观点有特色，章话题有代表性(关于语言的话题从来都是出题人的最爱)。
6.2006年Text 1 美国移民融入美国文化很成功。
推荐理由：文章结构典型(三段四段可以不背)，重点看第五段和六段(作者立靶子，后撤步，再重拳出击的写法：霸道!)，热门话题(最近经济学人一直在关注美国和欧洲移民政策的比较)。
7.2006年Text 4 艺术家为什么变的反欢乐。
推荐理由：有一定难度，必考词汇较多，文章结构有特点，文学性的文章(很多句子可以作为生活的座右铭。
8.2007年Text 1 优秀的表现是后天努力造就的。
推荐理由：文章结构典型(可以只背345段，12段是引入)，句式符合考研写作特征，话题有代表性。
9.2007年Text 4 信息安全已经引起各方的关注
推荐理由：有一定难度(整篇文章14句话)，句式有特点，热门话题(信息安全的关注为高频考点)。
10.2008年Text 4 美国的开国先父们对于奴隶制度复杂的情节。
推荐理由：文章话题典型(美国文化)同时可以选择背诵2009年第四篇，都是美国早期文化。
真题篇目的背诵不是简单的机械记忆，而是一种创造性的活动，考生根据记忆试图回忆原话时, 这本身就是一种创造性的活动。储存在记忆中的不是语言形式而是语言的意义。真题篇目的背诵可谓是一举多得的，希望考生落实背诵，迎接胜利的曙光!
三、考研英语真题研读标准
一、真题中应该没有一个单词是生词
这一标准强调的是词汇。有相当多的考研同学即便是在考试之前，单词的问题依然没有得到很好的解决。对于一个单词的形(拼写)，音(发音)，义(含义)，我们要有一个从认知到应用的转变。考研英语，并不要求同学们有海量的词汇储备，但是，一些常见的形近词辨析却经常涉及，例如：intelligent和intellectual，economic和economical在含义上有什么差别?可能有些同学不能一下子反映上来。
另外一点，一组词汇，只要其基本词在大纲上出现，那么它的所有衍生词汇都不能算是超出大纲。比如：critics，critical，critically，criticize，criticism分别都是什么词性，都有什么意思，这也是考研英语考察大家的内容。
二、真题中应该没有一个句子是难句
在复习的过程中，一个备考者能不能做到，过去十年的考研真题中，任意挑出一个句子，就立刻能够看懂它，并用自己的话把它翻译成汉语?考研英语中，理解起来比较困难的句子有两种，一种是长难句：一句话长达三至四行，里面从句套从句，绕来绕去，直到把你绕晕为止。这种句子大家都知道难，也对它们比较重视，而另外一些句子，看起来比较短，但一样费解。
比如2005年阅读理解的第四篇中，有这么一句：In both oral and written English，talking is triumphing over speaking，spontaneity over craft.这个句子并不长，但是要看懂，首先要有一定的词汇水平，triumph，spontaneity，和craft要认识(其中craft考得还是一个不常见的意思)，其次还要看懂后半句的省略结构，而最难的是，要理解talk和speak两个词之间的微妙差别。只有这三点都做到，才能算合格，后面的题目也才能做对。
三、每道题都要明白对错的原因
前面两点，我们重点解决的是英语基本能力的问题，而这第三点，就是应试技巧的范畴了。考研英语100分中有60分是选择题。选择题的基本命题理念，就是用一些错误的选项来干扰大家的思路，从而考察大家在对和错之间的选择。
我们如果想一步一步地修正自己的做题思路，让自己的思路和命题专家的思路高度统一，就必须不仅做到正确选项知道其正确在什么地方，而且还要明晰错误的选项凭什么错。这一点，说起来容易，做起来是耗时耗力的，据笔者的经验，真题细读标准中，这第三点对大家最有难度。
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