英语六级的单词量是很多的，那考生如何记下那么多单词？不知道的小伙伴看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“英语六级词汇怎么记”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!
英语六级词汇怎么记
1、读音。要知道一个单词的正确发音。不要说现在不考口语就不需要知道单词的读音。其实朗读单词有助于记忆，而且只有你自己知道一个单词怎么读，而且经常地读，在听力里听到时才会迅速反映出来。还有知道了单词的正确读音有助于拼写。像phenomenon这样的词基本上怎么读就怎么写，经常地、正确地读就不至于写错。
2、词形。词形不光是指一个单词的拼写，而且还包括它的各种形式变化。这是英语比较烦的地方，汉语就没有这个毛病。但我们学的是英语就要尊重它的习惯。首先，要掌握一个单词不同词性的词形，要知道economy是名词，economic是形容词，economize是动词;succeed是动词，success是名词。其次，要知道一个单词的各种其他形式变化，如名词的复数形式，动词的分词形式，形容词、副词的比较级形式等等。
3、词义。不要只记住一个单词的一层意思，要尽可能地多记。因为只要一个单词是大纲词表里的，出题人的假设是你知道它任何一层意思，因此要知道game不光可以表示“游戏”、“比赛”，还可以表示“猎物，野味”和“体育用品”; observe不光可以表示“观察”，还可以表示“遵守，奉行”如observe a rule，或“纪念，庆祝”，如observe a person's birthday，或“说，评述”，如He observed that we should probably have rain等等。
4、词的用法。尤其是一些抽象的动词、形容词、名词等等，一定要记住用法，也就是记住相关的搭配或例句，这样印象才会深，在完形时才能选的对，阅读时才会有语感，写作时用词才能准确。比如，记commit要记住commit suicide，commit a crime和commit oneself to (doing) something;记transmit要记住transmit heat/light，transmit TV signals和transmit diseases;记access最好记住例句Citizens may have free access to the library(市民可以自由使用图书馆)或 Only high officials had access to the emperor in the past(过去只有高级官员才有机会见到皇帝)。
5、词的同义词、近义词和反义词。学习要融会贯通，每学一个词都要想想跟它相近或相反的词。严格地说，没有哪两个词的意思或用法是完全一样的，因此要善于区别。比如，suspect和doubt都表示“怀疑”，但I suspect that he is a thief 表示我倾向于认为他是个贼，而I doubt that he is a thief则表示我倾向于认为他不是个贼。再比如，nation，country和state都可以表示“国家”，但nation强调的是国民，country强调的是地理意义上的国家，而state则强调政治、政府、政权意义上的国家。只有这样区分，完形时才能选对，写作用词才能准确。当然收集了一些同义词、近义词在写作时换着用也可以做到用词多样，比如“认为”不要老用think，可以在适当的地方换为hold，claim，argue，believe等等。
拓展阅读：英语学习方法总结
1、端正学习态度，激发学习动机。英语学习方法归纳总结，必须端正学习态度，激发他们的学习动机，使他们积极主动地投入学习当中，学生千万不能把学习英语当成一种任务，为了完成任务去应付学习绝对是不正确的，那就会丧失了本来我们可以从中获取知识的乐趣所在。积极主动的学习态度能使我们学习达到一定的效果。
2、培养学习英语的兴趣。英语学习方法归纳总结，注重学习兴趣的培养，它是推动学生学习英语的内部动力。因此我们对英语的学习兴趣越浓厚，学生求学的欲望就越强烈，把握知识学习的速度就会越来越快。
3、制定一套适合自己的学习目标。英语学习方法的归纳总结，就是给自己制定一套适合自己的学习目标，有了目标就有了学习的契机，也就有了学习的紧迫感及所要努力的方向。这样才能集中精力督促自己更好的学习，从而提高学习英语的效率。
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