阅读理解中三个常见的误区

2012-08-30 21:12:30 备用四六级
阅读部分是现行的四级考试中占分比例最大的一部分。阅读部分的答题成功率,直接影响到整个考试的成败。笔者在数千名复习备考四级的学生。这些学生的学习方法各异,但是很多学生却陷入了相同的复习误区。本文一一指出这些误区,以方便广大读者复习准备四级考试。 

  误区1:机械背诵大量词汇
  很多学生将四级阅读考试失利的原因归结为词汇量不够,因此耗费了大量时间和精力机械地背诵英文词汇。其实,四级考试和国外的雅思、托福考试相比,最大的区别就在于,四级考试有明确的考纲,有规定的词汇考查范围。四级复习过程中,考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇,只需要将考试委员会限定的四级词汇研究透彻即可。

  误区2:大量做模拟题
  中国人习惯在考试前做一定量的模拟题以达到热身的作用。做模拟题本身无可厚非,但是如果把复习的重心放在做模拟题目上,则犯了“本末倒置”的错误。任何模拟题都只能模仿四级考试的风格,真正能够真实反映四级考试风格的试题,是每年考试后公开的真题。考生应当把历年真题作为自己主要的复习材料。用真题进行演练,既可达到真正检测自身复习进度的目的,还可以了解四级考试的真正风格,可谓是“一箭双雕”。

  误区3:一味追求考试技巧
  技巧是备战四级阅读考试的一个重要方面。一方面,缺乏技巧的指引,考生可能无法在规定时间内阅读完所有的阅读文章,更无法解答完所有的试题。另一方面,如果考生一味追求考试技巧,忽视了英文基本能力的培养,则再次犯了“本末倒置”的错误。毕竟,技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧,必定会成为“空中楼阁”。
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