如何巧避听力陷阱

2017-02-22 13:51:18 英语听力四六级英语听力

  同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。比如:

  原文:

  W: I 've got to buy a new car.

  M: Really?

  Q: What does the woman mean?

  选项:

  A) She purchased a car recently.

  B) She knew the car was in the lot.

  C) She always forgets to clean her car.

  D) She really needs a new car.

  可以看出,B)项中的knew是对原文中new的近音干扰,C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此,在遇到这类题时,要求考生要仔细,不要一看到干扰项就立即作出选择,从而中了题设陷阱。

  此外,还要注意语音、语调的问题。

  中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应试者应对这一项加以研究,并加强训练。

  以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑,不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑。感叹句用升调结尾,表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑,而用降调不表怀疑。如"Is he honest?"用降调表示说话者认为他是诚实的。

  同时,同学们对连续和弱读的现象也应保持一定的警惕哦!

  英语听力栏目推荐:

  怎样提高高考英语听力

  英语练习听力:我的父母

  原滋原味的英语听力:双层巴士

  英语听力推荐:追溯哈佛历史

  英语听力材料:耶鲁建校及得名

分享

热门关注

英语听力反应不过来怎么办 有哪些办法

英语听力反应不过来办法

英语听力如何提高方法

英语听力提高方法

英语听力技巧有哪些

英语听力

英语听力怎么才能快速提高

关于英语听力

英语听力练习的有效方法

英语听力练习

英语六级听力分值分布情况

六级听力分值

热门问答