四六级词汇背诵方法总结

  四六级考试考查的词汇量很多,那考生要怎么记单词?想了解的小伙伴看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“四六级词汇背诵方法总结”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

  四六级词汇背诵方法【一】

  一、不要背单词书

  光是背单词的效果不大,容易忘记,而且有时候明明知道的单词,听的时候又不知道是哪了。很多人背单词都会拿一本单词书翻来覆去一遍一遍地背,结果大部分人都是背了后边忘了前边。常规的单词书都是英语单词加汉语意思,非常枯燥,看看就困了。而且英语一共就26个字母,单词背背就糊涂了。不背单词书怎么办呢?根据我背单词的经验,可以在阅读中背单词。

  二、利用零散的时间背单词

  印象中记忆力最好的时候是大一的时候每天起来背英语单词,那时真的很用功啊~

  相信很多朋友都有过每天专门划一块时间出来背单词的经历。说实话,这样背一阵子自己会觉得生活特充实,但是收效如何就不一定了。而且现在的生活节奏都很快, 对一些已经工作或者课业繁重的朋友来说这种方法不太经济实惠。据说牛人们都有一个背单词的方法,就是小卡片,随身携带,没事就翻出来看两眼。等车啊,等电梯啊,这些零散的时间都可以用来背单词。只要坚持不懈,效果一定好。

  三、分组记忆单词

  不管平时是阅读中还是听歌看电影,积累起来的词汇肯定不只一两个。这些单词如果从头背到尾那和背单词书没什么大区别,所以要分组。人的瞬时记忆是极其有限的,一次只能记忆5-7个东西,所以单词也要分成5-7个一组,背一组,测试自己一组,背会了再背下一组。5-7个单词看似不多,只要坚持下来数量也是很可观的。著名英语专家赖世雄老师都说过,学英语,少就是多。

  四、在遗忘临界点复习

  大家可能都听过艾宾浩斯遗忘曲线。这条曲线告诉我们遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了。所以说 及时复习那是相当重要的。大家一定要掌握好自己的遗忘临界点,我以前是第一天背过的单词,第二天复习,然后再开始背新的记得就比较牢的,有电脑的可以考虑一下迈西英语背单词软件,恰好是根据反复,循环这个理念设计的。

  五、结合语境记忆活学活用

  自从四级考了第五次过去之后我才发现单纯背单词毫无意义,要结合环境结合适当的情景才行。觉得词汇量再大,如果不会应用,也白搭,毕竟口语、写作和单词都不是一回事。词汇固然重要,灵活运用更为重要。单纯记忆效果一般。从大家发表的看法中我们也能看出大家普遍都认为单词背了要会用,不会用就不能说这个单词背会了。那么要怎么才能会用呢?首先,背的时候就要结合语境来背。结 合语境最便捷的方法就是例句。体会在不同的句子中单词的不同含义。千万不能只背意思。然后,看完了例句顺便可以自己模仿着造个句子。这样用一下可以加深记 忆。

  六、记单词也记发音

  说下单词的记忆吧:我中学学英语的时候很少背单词,除非很特殊的单词拼写会用心记下,说的是实在话。我由于中一的音标学的还算可以,每次学新的单词的时候注意对应的字母的音标发音,然后跟老师读正确的发音,这样不管是谁读的,只要你熟悉单词的发音,dicitation绝对没有问题的。到了大学由于基本没有学英语,感觉能力明显下降,或许这就是我CET6一直没有过的一个方面的原因吧。

  我也是喜欢根据音标记单词的。不知道有多少人和我一样,上学的时候,即使老师照本宣科,听老师讲一遍和自己看书的效果也绝对不同,这是因为单纯的形象的效果是不同的。另外英语本身也是一种拼音语言,只要掌握音标的对应规律,的确应该会读就会写的。所以背单词会写了之后一定记得自己多读几遍。一个是加深记忆,另外也是锻炼自己的语感,单词读准了才谈得上口语。

  四六级词汇背诵方法【二】

  一、标记生词

  拿到四级英语词汇书时,先把整本单词书从头到尾浏览一遍,用红笔在不熟悉的单词旁边做标记。如果不认识的单词实在太多,那就反过来划掉自己认识的单词。这一步是必须进行的!

  二、每天记忆量要适当

  规定自己每天的的背诵量,建议每天40个新单词为宜,单词拼写、意思、用法和读音都要熟悉,最好每个生词在纸上写几遍。闪过英语的词汇书里有常考短语可以记记,一是方便理解必考词的用法,二是可以积累下来,翻译和写作的时候能直接套用。

  三、科学合理地复习

  每天晚上睡觉前花20分钟复习四级英语词汇,复习时,用书签盖住右边的释义,把当天记的生词逐个过1遍,回忆意思和用法,忘记的就打圈重点标记,并把常考短语看看,熟悉一下。

  PS:零碎时间多复习几次,诸如等车、吃饭、宿舍往返时,每天背的新单词至少要学2遍。

  四、选取最佳记忆时间

  记单词,不仅要有科学有效的记忆方法,还要有最佳时间。早上和晚上是记忆单词的最佳时间,所以最好是早上记,晚上睡觉前复习1遍,加深印象。

  四六级词汇背诵方法【三】

  一、根据不同考题,对单词进行分层记忆

  任何一个单词都包含音标、词形、意义和用法这四个基本方面,即大家熟知的“音、形、义、用”。但实际上,在四六级考试中,并非每个单词都要将这四个层面全部掌握。单词的掌握程度和要求因题型而异。

  在备考复习时一定要注意,如果该单词是在听力中出现的生词,除了记住单词的汉语意义,首先应记住发音;如果该单词是在阅读部分出现的生词,可以只记中英对应的汉语意思;同理,如果是在翻译和作文的参考文章中出现,这些词汇可以不记音标,但其拼写、汉语意思、词性和用法,则一定要牢记。

  二、背词根、词缀,实现事半功倍

  根据英语构词法,拥有相同词根不同词缀的词汇,意义上存在一定的联系,如fold(合住), unfold(打开),form(形式), uniform(统一的)等等。 通过词根、词缀进行联想记忆,能够起到事半功倍的效果。例如以下一组词汇:

  词根sur-表示"确定的,安全的",而这一词根相关的词汇包含: assure, ensure,insure,insurance。记忆词汇时,结合词根词缀的不同含义,理解和记忆起来简单多了。

  assure:使确信;

  ensure:保证(相当于使……得到确定);

  insure:为……投保(为……保证到安全);

  insurance:保险(为……投保,使……得到安全) ;

  当然有同学会说我更多是通过sure(确定、确信)去猜了这组词汇,这也可以。但当你习惯了看到带有sur-词根的词,你就除了敢大胆用sure去猜测词义,还会想到另一层“安全”的意思。相信根据词根、词缀去在阅读中猜测词义,稍微结合上下文, 阅读无障碍!

  三、通过听力、阅读的同义替换,多多积累近义词和反义词

  四六级考试中,出现生词最多的要数阅读和听力。在课程中老师也反复提醒大家要对真题进行消化、吸收。实际上,听力和阅读的答案出处句和正确选项,意义上往往构成同义替换。而这些同义替换的词或短语,不仅解题的关键所在,也是是近义词、反义词精确积累的原料。同学们平时一定要注意积累。

  当然,词汇的学习的方式是"滚雪球式",就是在学新的词汇或短语时,带着之前几天学过的词汇、短语,反复查看和记忆。不用刻意去背诵,反复翻看达到看到这个单词,头脑即浮现其相关意义为止。

  任何一门考试,词汇都是基础中的基础,四六级也不例外。以上是教研君为大家提供的高效记单词的方法,大家要持之以恒,多多运用。

  拓展阅读:英语四六级词汇有重复吗

  根据规定来看,英语四级是需要掌握4000单词,英语六级是需要掌握6000单词的,这也就导致,许多考生在进行备考的时候,往往会选择直接背英语六级词汇,因为觉得这样可以把四级的词汇也背了,但其实,英语六级词汇并不是完全涵盖四级单词的,具体分析如下:

  英语四级的4000词汇基本都是基础词汇,而英语六级的6000词汇许多都是难度更大的词汇,考试的等级和难度明显不同,这也决定了英语六级词汇并不能完全保证涵盖英语四级的。

  尽管英语四级有4000词汇要求,英语六级有6000词汇要求,但真正高频出现的,也就800个单词左右吧。本身英语六级和四级就相差2000单词,再演变成800个高频词汇,这其中英语六级就能能涵盖多少英语四级词汇不得而知了。

  众所周知,考过英语四级才能考英语六级,尽管这个过程是循序渐进的,但并不代表英语四级是完全从属于英语六级的,或者说是简单版的英语六级。只能代表英语四级和六级存在一定关联,必须要通过1才能到2,其实还是相对有些独立的。

  就这样来看的话,其实没有必要在乎英语六级是否涵盖四级词汇,对于所有人来说,不论你是否已经通过四级,如果觉得再去背六级词汇比较浪费时间的话,其实可以着重记忆四级词汇,认真研究透彻,而六级词汇则去掌握那些高频词汇即可。

  此外,对于单词的背诵,切勿只是死记硬背,一定要理解,可以在做题过程中将陌生的词汇记录在册,尤其是那些高频出现自己却又不认识的,平时多多的复习。

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