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英语六级各部分分值多少
英语六级各部分分值
英语六级的作文部分占整套试题的15%，分值为106.5分;听力部分占整套试题的35%，分值为248.5分;阅读部分占整套试题的35%，分值为248.5分;翻译部分占整套试题的15%，分值为106.5分 。
英语六级各题型特点
一、听力题型分析：听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或者美式英语朗读，大学英语四级和六级的听力部分分值比例都是35%。
二、选词填空题型分析：选词填空实际上相当于完形填空和阅读理解两种题型的结合，选出符合原文的语法、时态、语义和逻辑关系的单词。这个题型比较注重实际应用，对考生的整体英语水平要求较高。
三、翻译题型分析：分值比例15%，考试时长30分钟，段落翻译，要求考生有良好的词汇和语法基础，也要求考生能够合理拆分、组合段落信息，最终按照英语的惯用思维翻译出整个段落。
四、写作题型分析：写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%。
英语四六级考试注意事项
1、考生必须按规定的时间(上午8：40)入场，入场开始15分钟(即上午9：00)后，禁止入场。入场时必须主动出示准考证、学生证以及有效身份证件，接受考试工作人员核验，并按要求在考场签到册上签名。未按规定携带有效证件的一律不得入场考试。在考试结束前禁止提前退场。
2、所有考生禁止携带手机等通讯设备或有存储功能的电子设备进入考场。违者一律取消考试资格或以作弊论处。在非听力考试期间，禁止考生佩戴耳机答题，否则按违规处理。考试结束后，所有材料严禁带出考场，考生需等监考教师收齐并清点无误后，方可离场。
3、考生必须严格遵守考试纪律，独立完成考试内容，严禁冒名顶替、夹带、抄袭等任何作弊行为，如发现有作弊行为者，将按照《国家教育考试违规处理办法》给予相应的处分。
拓展阅读：大学英语四六级怎么拿下
四六级听力怎么答
第一步：精听真题查缺补漏。
听力的基础仍然是词汇和语法，经过在阅读阶段对基础的积累，本阶段的听力复习工作主要集中在熟悉真题上。
考生可根据自己的能力，每天上午听1-2套真题。每套真题可以以一句或一段为单位，听完一句之后，对照该句的录音原文(注意不要看尚未播放的录音原文)，找出自己没有听懂的地方。如果没听懂的单词是认识的，就略过，把不认识的摘录到之前的单词本上，标注上音标和词义，并集中记忆。
第二步：泛听真题熟悉发音。
每天精听完1-2套真题后，利用一天之内所有可以听录音的时间，进行泛听。泛听时主要将注意力集中在之前没听懂的地方，每一次尽可能多听出来一些;有些词如果听不懂，至少也要把音节听出来。然后晚上利用半小时的时间，对照录音原文，巩固没有听出来的单词。
考生听不懂英语四级考试听力真题的原因主要有两种：第一，能捕捉到大部分音节，但不知道音节组成的单词是什么意思;第二，认识录音文本的单词，但听音时无法将音节和单词联系起来。泛听的目的就是为了让考生熟悉单词的发音，在单词的词形和发音之间建立起联系。
阅读答题技巧
第一步：解决阅读中的生词。
做第一遍大学英语四级的阅读真题时，只需要通览全文无需答题，从中找出阅读中出现的所有生词(包括题目和选项中的)，在笔记本上记录下这些词的音标和词义，然后花10-20分钟进行朗读和背诵。 因为这些真题的生词中，一定包括英语四级考试大纲要求的核心词汇。
鉴于查阅生词是一项比较耗费时间的工作， 建议最好挑选一本有详细真题词汇注释的四级复习资料，至少要包括音标(这点很重要，对听力有很大的帮助)、词性、文中词义、常用词义、熟词辟义(这一点是四级备考时容易忽略的，同时也是常考点)、常用词组(除阅读外所有题型的常考点)和例句(帮助考生在实际语境中理解和记忆生词)。
第二步：分析阅读中的语法。
做第二遍阅读真题时，依旧不答题，再次通览全文，画出不理解的长难句，将句子语法结构分析透彻，再记录并背诵。因为四级阅读真题中包括的语法，一定是符合大学英语四级考试大纲要求的。
对于没有独立分析句法能力的考生来说，解决方案有三种：1.请教老师和同学，但会受时间和地点的限制;2.查阅语法工具书，耗时且不易懂;3.查看真题语法讲解。
每篇阅读在分析完长难句之后，先自己口译一遍，再对照参考译文。这一步骤可以帮助考生体会英语及中文语言构成之间的差异。
第三步：详解阅读中的题目。
第三遍做阅读真题时，解答出所有题目，然后对照答案，分析所有题目，包括设题思路、正确选项的出处和干扰项为什么错误。
第四步：重复练习真题阅读。
循环重复做每套大学英语四级阅读真题中的错题，每套题的间隔时间为2天，直到所有题目全部做对为止。
翻译做题技巧
第一步：积累词汇适时替换。
翻译部分主要考查语法和词组运用，因此前期的词汇和语法复习仍然是关键所在。
此外，考生在日常复习时还应注意积累近义词和同根词。以四级样卷中的翻译题为例：剪纸……以增加喜庆气氛。有些考生能够想到，“气氛”一词可以译为“atmosphere”，但如果想不起来这个词，考生可以转换思路，用近义词代替，如“climate(氛围)”。再如“她的书给我们的印象很深”一句可译为“Her book impressed us deeply”，此处汉语中的名词转化成了英语中的动词“impress”。英汉互译中经常存在词类变形和词性转换现象，尤其是名词、动词、形容词之间的转换。
第二步：先译主干再译其他。
在集中复习翻译题型阶段，考生应仍以练习真题为主。翻译时，如果是单句，首先应当确立英文句子的主干及句型;如果是复杂的句子或长句，则需要先确立中心词和主干句，再根据上下文进行句子组合，可以译为并列句、主从复合句(名词性从句、定语从句、状语从句等)、并列复合句或使用独立结构等。在汉译英时，不管汉语句子如何复杂，首先要考虑英语的基本组句框架。组织英语句子时，始终不能脱离“主+谓”这一总的框架，然后再进行相应的时态变化、语态变化、语气变化、句式转换(肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句式等)，增加定语、状语修饰成分、插入语等。
写作常用方法
第一步：背诵范文熟悉思路。
阅读和听力要求考生理解常用词汇和语法，是一种语言输入的过程;而写作考查考生对语言的运用能力，是一种语言输出过程。因此在复习写作时，不仅需要词汇及语法的积累，也需要多积累和借鉴好的写作范文，以便理解语句及文章的构成思路，才能写出句式优美、思路完整、逻辑清晰的文章。
历年四级英语真题作文依旧是考生最好的参考资料，可以每天背诵一篇真题范文，再进行口译。
第二步：实战写作对比总结。
在背诵完历年四级英语写作真题后，仍需要考生进行写作练习，来检验自己在行文思路和语言表达上的不足。根据每年四级写作真题的要求，考生可以尽量拓宽思路，写出至少3篇作文，在对照真题范文，判断每篇文章的优点和不足。
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